Archives de catégorie : Débats – Dibattiti

Qui se cache sous le pseudonyme de Curzio Malaparte ? (2)

Billets, Débats - Dibattiti

Maintenant que – grâce à l’interview de Michèle Coury réalisée par Debora Barattin – nous en savons un peu plus sur le contexte dans lequel s’inscrit la journée d’étude qui s’est tenue à l’Université Stendhal Grenoble 3 le 21 mai dernier, c’est au travers d’un bref compte rendu des interventions de la journée que nous tenterons d’approcher la figure complexe de Curzio Malaparte, en attendant le colloque de plus grande ampleur annoncé…

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Critique génétique et philologie d’auteur : rencontres méthodologiques

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Comme nous l’avions anticipé ici, le groupe Manuscrits italiens du Settecento de l’ITEM (piloté par Christian Del Vento dans le cadre des travaux de l’équipe Manuscrits du XVIIIe dirigée par Nathalie Ferrand) vient de commencer ses activités de recherche. Avant de feuilleter les manuscrits et de se plonger dans la production des auteurs italiens, nous proposons d’aborder une réflexion méthodologique autour du débat entre la « critique génétique » et la « filologia d’autore » : c’est le sujet du séminaire Critique génétique et philologie d’auteur. Rencontre(s) méthodologique(s) / 2015 – 2016, dont les deux premières séances ont eu lieu le 9 et le 23 Novembre derniers.

Cette série de rencontres à été ouverte par Daniel Ferrer, qui nous a décrit le point de vue d’un généticien ; la deuxième séance a été consacrée à la philologie d’auteur, dont Paola Italia a mis en relief la démarche et les enjeux. Continuer la lecture de Critique génétique et philologie d’auteur : rencontres méthodologiques →

Qui se cache sous le pseudonyme de Curzio Malaparte ? (1)

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Curzio_MalaparteLe 21 mai dernier s’est déroulée à Grenoble une journée d’étude consacrée à  un personnage peut-être plus méconnu en Italie qu’en France : Curzio Malaparte (1898-1957). Soldat, mais aussi écrivain et théoricien, Malaparte est une figure qui demeure aussi mystérieuse que controversée. Afin de comprendre pourquoi à Grenoble on a commencé à s’intéresser à cet auteur, Élise Leclerc et moi-même avons interviewé Michèle Coury, Maître de conférences de l’Université Stendhal et principale organisatrice de cette journée d’étude intitulée Curzio Malaparte, Témoin et visionnaire.

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Orator 2.0 : gli studi umanistici e il discorso politico contemporaneo

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In che modo Aristotele può esserci utile per analizzare i discorsi di Renzi, o Quintiliano per studiare le strategie persuasive di Salvini? La comunicazione politica è già fin dagli anni ’50 appannaggio di varie discipline quali la sociologia, le scienze politiche o la massmediologia, in breve quell’insieme di campi di studio che chiamiamo le “scienze sociali”. Non sembra dunque necessario scomodare la retorica dal suo pregiudiziale ruolo di studio sistematico, e anche un po’ rassicurante, delle figure. Forse dovremmo addirittura parlare di resuscitarla, siccome per alcuni la retorica sarebbe ormai morta da un centinaio di anni. In fondo i nostri politici non sono andati a scuola da Cicerone e ormai parlano “a braccio”, non devono presentarsi nelle assemblee del foro ma nei talk show, non scrivono declamationes ma tweet.

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data or presentation? – DiXiT Convention I

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Pubblico una nota scritta durante la DiXiT convention I con un po’ di ritardo, approfittandone per chiedere a FonteGaiaBlog un parere su un argomento che mi pare estremamente sensibile.

“Sentendomi in debito di post, vi penso durante la pausa. Al momento la sala conferenze è vuota; immagino che il caffè e i pasticcini stiano mettendo tutti d’accordo. Poco fa, i DiXiT fellows Gioele Barabucci, Magdalena Turska ed Elena Spadini si sono confrontati sul valore e il ruolo che rispettivamente i dati e la presentazione giocano nel fare edizioni critiche digitali. Al di là delle opinioni divergenti — Gioele e Magda sono per i dati, mentre Elena ha messo in luce l’importanza della presentazione — il trio, capitanato dal James Cummings, ha toccato uno dei punti più dolenti delle digital humanities.

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Il filologo digitale e il futuro aziendale…alla ricerca di domande

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I step: l’antefatto

Da studente di Lettere Moderne mi capitò di leggere il testo di M. L. West, Critica del testo e tecnica dell’edizione (1991, L’epos società editrice, Palermo). All’inizio della trattazione l’autore riporta l’esperienza di E. Fränkel giovane studente e allievo di F. Leo:

Avevo letto buona parte di Aristofane, cominAuteur: Tom Woodward, Richmond, USA; licence CC, BY NC SA, taille modifiée, source Wikimedia Commonsciavo a esprimere a Leo la mia passione per quell’autore e a discorrere della magia della sua poesia, (…). Leo mi lasciò parlare, forse per dieci minuti in tutto, senza manifestare alcun segno di disapprovazione o di impazienza. Quando ebbi finito, chiese: “In quale edizione ha letto Aristofane?” Io pensai: non mi ha forse ascoltato? Che rapporto ha la sua domanda con quel che gli ho detto? Dopo un momento di irritata esitazione risposi: “La Teubner”. Leo: “Oh, lei legge Aristofane senza un apparato critico”. Disse questo con molta calma, senza alcuna asprezza, senza una sfumatura di sarcasmo, semplicemente escludendo che fosse possibile a un giovane di tollerabile intelligenza fare una cosa del genere (…). In seguito mi sono convinto che in quel momento avevo compreso l’autentico significato della ricerca.

La mia prima reazione alla lettura fu la stessa del giovane Eduard: avevo letto montagne babeliche di libri ma in quale edizione critica? La seconda fu la ricerca disperata in biblioteca delle edizioni “scientifiche”. Dopo aver studiato i lavori di G. Contini, D. De Robertis, D. Isella rimasi impressionato, quasi senza fiato, e con una domanda insistente, scaturita dalla ‘abbuffata filologica’: «Quale “Testo” sto leggendo?» Disorientamento. L’incontro con il mondo filologico… quasi devastante.
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